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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김금선 (중앙대학교) 김태은 (서울교육대학교) 김혜영 (중앙대학교) 차경환 (중앙대학교)
저널정보
한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제27권 2호
발행연도
2011.6
수록면
1 - 26 (26page)

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The purpose of this study is to suggest a self-access language learning center (SALLC) that is designed as an extra-curricular program for middle school students to enhance their listening and speaking ability and also their language learning autonomy. The researchers designed a five-stage SALLC curriculum, implemented it into an one-month summer course in a middle school and analyzed its effectiveness in terms of students’ participation, autonomy training, and listening and speaking skill development. From the analysis of data from various resources, such as pre- and post-surveys, self-directed language learning readiness tests, and students’ worksheets, Most of the participants showed positive signs, for example, high attendance rate, significant increase of self-directed language learning readiness, and self-perceived improvement of their listening and speaking ability. In conclusion, the idea of SALLC can effectively fit in the Korean middle school context, which can be one alternative to solve the widely noted problems, lack of speaking practice and teacher-centered learning, in English education in Korea.
#learner autonomy #self-access learning center #middle school students #listening #speaking #학습자 자율성 #자율학습센터 #중등학습자 #듣기 #말하기

목차

영문초록
I. 서론
II. 이론적 배경
III. A중학교 영어 자율학습센터의 설계
IV. 영어 자율학습센터의 적용
V. 토의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (17)

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1. [학술지(정기간행물)] - 김혜영 / 2009 / 초등학생의 자기 주도적 영어 학습능력 조사연구 / 초등영어교육 15 (3) : 37 ~ 55 dbpia 2. [인터넷자원] - 이지은 / / 자기주도학습 특집 학원식 자기주도학습관 효과 있나 google schola 3. [단행본] - Avery, P. / 1998 / Teaching American English pronunciation / Oxford University Press google schola 4. [단행본] - Benson,P / 2001 / Teaching and researching autonomy in language learning / Longman google schola 5. [단행본] - Forrester,J / 1994 / Self-access language learning for secondary school students In Directions in self-access language learning / Hong Kong University Press : 126 ~ 132 google schola

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