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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
광주가톨릭대학교 신학연구소 신학전망 신학전망 134호
발행연도
2001.9
수록면
64 - 87 (24page)

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목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 기존 교육학의 문제점
Ⅲ. 교육학의 새로운 가능성
Ⅳ. 예수에 대한 다양한 접근 해석
Ⅴ. 예수의 삶에 대한 교육학적 해석의 가능성
Ⅵ. 교사의 모습을 지닌 예수
Ⅶ. 예수의 삶에서 드러나는 교육적 과정
Ⅷ. 맺는 말

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