지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 중국 학부모들의 사교육 선택 동기를 살펴보는데 그 목적이 있다. 연구를 수행하기 위하여 콜만의 ‘합리적 선택 이론’을 이론적 틀로 활용하였다. 학부모의 사교육 선택 동기를 심층적으로 조명하기 위하여 일대일 면접을 시행하였으며 초등학생 자녀를 둔 16명의 중국 학부모들이 연구에 참여하였다. 연구결과, 자녀가 명문학교 입시에 합격할 수 있도록 준비시키고자 하는 현실적인 목적을 가진 학부모들은 주로 교과목 위주의 사교육을 선택하는 반면 자녀의 인성발달 함양과 같은 이상적인 목적을 가진 학부모들은 비교과 중심의 사교육을 선택하고 있음을 알 수 있었다. 학부모들의 사교육 선택 동기는 그들이 처한 상황에 따라 다르게 나타났으며 각기 구별되는 특징을 보였다. 현실적인 목적에 기인한 사교육 선택은 학교선택이나 선발과 같은 규범적인 규칙에는 순응하지만 일정부문에 있어 장기적인 이익의 희생을 감수한다. 한편, 이상적인 목적에 기반한 사교육 선택은 규범적인 규칙에 제한을 받지 않으며 장기적인 목표 실현과 연계된다. 연구결과는 또한 학부모의 사교육 동기가 현실적 목적과 이상적 목적을 동시에 실현하고자 하는 합리적 선택에 근거하고 있음을 시사한다.
목차
〈국문초록〉
1. Introduction
2. Literature Review
3. Methods
4. Results
5. Conclusions
참고문헌
Abstract
Appendix A. Interview Proposal
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0