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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권인수 (세종대학교) 하민정 (연세대학교)
저널정보
한국인적자원개발학회 인적자원개발연구 인적자원개발연구 제14권 제1호
발행연도
2011.6
수록면
75 - 103 (29page)

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본 연구는 장교양성기관의 멘토링 제도에서 학생 프로테제가 지각한 학생 멘토의 리더십과 프로테제의 팔로워십의 상호작용이 프로테제의 학업만족에 미치는 영향과 프로테제가 지각한 멘토의 리더십 유형이 프로테제의 학업만족을 통해 프로테제의 이탈의도에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 먼저, 멘토의 리더십과 프로테제의 팔로워십을 유형화하여 학생 멘토의 리더십 유형이 프로테제의 학업만족에 미치는 영향을 살펴본 후에, 이러한 영향을 프로테제의 팔로워십 유형이 조절할 수 있는지를 검토하여, 멘토의 리더십과 프로테제의 팔로워십의 상호작용 효과가 있는지 검토하였다. 그러고 나서 학생 멘토의 리더십이 프로테제의 학업만족을 통하여 프로테제의 이탈의도에 영향을 미치는지를 검토하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학생 멘토의 변혁적 리더십과 거래적 리더십은 모두 프로테제의 학업만족에 유의한 영향을 미치며, 변혁적 리더십이 거래적 리더십보다 약간 더 영향력이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 학생 멘토의 리더십 스타일과 프로테제의 팔로워십의 상호작용이 프로테제의 학업만족에 미치는 영향에 관한 가설 검증에서는 모범형 프로테제의 경우 멘토의 변혁적 리더십과 거래적 리더십이 모두 유의하게 나타났으며, 멘토의 변혁적 리더십이 거래적 리더십보다 약간 더 영향력이 있는 것으로 나타났다. 또한 중간형 프로테제와 수동형 프로테제의 경우에는 멘토의 변혁적 리더십만이 유의한 것으로 나타났다. 마지막으로 학생 멘토의 변혁적 리더십이 프로테제의 이탈의도에 학업만족을 통해 간접적으로 영향을 주는데 반해, 멘토의 거래적 리더십은 프로테제의 이탈의도에 미치는 영향에 대한 학업만족의 매개효과는 유의하지 않은 것으로 나타났다.

목차

【요약】
1. 서론
2. 이론적 배경 및 가설
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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