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학술저널
저자정보
김효선 (한국전시산업개발연구원) 김경훈 (서울과학기술대학교)
저널정보
한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 한국과학예술포럼 Vol.9
발행연도
2011.12
수록면
83 - 94 (12page)
DOI
10.17548/ksaf.2011.12.9.83

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최근 정부의 과학전시 활성화 정책에도 불구하고, 국내 과학전시는 여전히 전시 인프라 및 기술력 부족등으로 말미암아 선진국보다 경쟁력이 미흡한 상태이다. 이러한 여러 가지 문제점 중에서도 가장 시급한 것은 산업의 기반이 되는 과학전시 전문인력의 부족이라 할 수 있다. 이러한 부분을 보완하기 위하여 전문 봉사자인 과학관 도슨트를 활용하여 도슨트의 인식을 개선하고 전문적인 교육프로그램을 통해 도슨트 제도를 활성화하는 방안을 본 논문에서 제안하고자 한다.
연구내용은 이론적 고찰을 통하여 도슨트의 정의, 역할 및 기능을 설명한 후, 현재 실행되고 있는 과학해설사와 비교를 통하여 과학관 도슨트의 필요성을 제시하였다. 다음으로 국내 과학관의 도슨트 사례 및 국외에서 활성화 되어 실행되고 있는 사례를 조사하여 시사점을 도출하였다. 이상의 분석을 바탕으로 과학관 도슨트의 모집, 교육프로그램, 활동내용 및 발전과제를 제안하여 국내에서 과학관 도슨트가 활성화될 수 있는 활용방안을 제시하였다.
현재 국내의 도슨트 프로그램은 박물관, 미술관에서는 원활하게 이루어지고 있으나 과학관에서는 활용도가 미흡한 실정이다. 과학관에 도슨트가 활용된다면 과학관의 인력과 홍보 및 예산절감에 기여 할 수 있으리라 기대한다. 이를 위해 도슨트의 능력을 지속적으로 개발하고 이들이 자부심을 갖고 활동 할 수 있도록 자원봉사활동을 총괄 지원하는 체제의 확립과 정책적 지원이 필요하다.
본 연구를 통하여 과학관의 발전을 위한 전문봉사자인 도슨트의 활성화와 동시에 도슨트 교육프로그램의 발전적이며 체계적인 연구가 지속되어야 할 것이다.
#Docent(도슨트) #Science Museum Docent(과학관 도슨트) #Volunteer Work(자원봉사) #Docent Program(도슨트프로그램)

목차

Abstract
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도슨트의 이론적 고찰
Ⅲ . 국내외 도슨트 사례분석
Ⅳ. 과학관 도슨트 활용방안
Ⅳ. 결론
Reference
Endnote

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 곽민경 / 2007 / 도슨트(docent) 프로그램의 교육적 활성화 방안연구 -초․중학생을 중심으로 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 google schola 2. [보고서] - 교육과학기술부 / 2009 / 과학관 자원봉사 전문인력 양성체계 및 사회단체와의 연계․기여 시스템 구축 방안 연구 google schola 3. [학위논문] - 김미경 / 2010 / 도슨트와 모바일 가이드가 관람객의 만족도에 미치는 영향 -관람경력과 박물관 유형에 따라서 / 석사 / 고려대학교 교육대학원 google schola 4. [학위논문] - 김태현 / 2009 / 한국 비엔날레 도슨트의 현황 및 활성화 방안연구 / 석사 / 숙명여자대학교 정책․산업대학원 google schola 5. [학위논문] - 김현숙 / 2006 / 관람객 커뮤니케이션 증진을 위한 전시 해석 매체 발전 방향에 관한 연구 국립중앙박물관을 중심으로 / 석사 / 추계예술대학교 문화산업대학원 google schola

이 논문의 저자 정보

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