지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
이 글은 한국 대학에서 교양 교육 과정을 운영하면서 발생하는 다양한 문제점과 이에 따른 개선방안을 제안하기 위한 목적으로 쓰였다. 최근 외국 대학은 물론이거니와 국내 주요 대학들 역시 교양 교육의 중요성을 강조하고 있는 상황이다. 하지만 경북대학교를 비롯한 상당수의 대학에서 표면적으로는 교양 교육을 강조하면서도 실질적으로는 그에 어울리는 제도나 인적, 물적 지원이 이루어지지 않고 있다. 이 글에서는 이러한 상황을 극복하기 위하여 경북대학교의 사례를 중심으로 문제점을 분석하고 개선방안을 모색해 보았다.
이 글에서는 첫째, 교양 교육 과정 개편 논의의 주체, 둘째, 교양 교육 과정 개편 시기, 셋째, 교양 교육 기관의 위상, 넷째, 교양 교과목 개설 주체 등의 문제를 중점적으로 분석해 보았다. 그 결과 교양 교육을 전담하기 위해 설립한 기초교육원이 그 역할을 제대로 수행할 수 없는 구조적 문제점을 안고 있음을 확인하였다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 우선 기초교육원의 독립성을 보장할 수 있는 다양한 제도적 뒷받침이 이루어져야 한다. 또한 기초 교육원산하에 지속적이고 심층적으로 교양 교육을 연구할 수 있는 ‘기초 교육 연구소’와 같은 연구 기관을 설립하는 방안을 고려해 볼 필요가 있다.
이 글에서는 첫째, 교양 교육 과정 개편 논의의 주체, 둘째, 교양 교육 과정 개편 시기, 셋째, 교양 교육 기관의 위상, 넷째, 교양 교과목 개설 주체 등의 문제를 중점적으로 분석해 보았다. 그 결과 교양 교육을 전담하기 위해 설립한 기초교육원이 그 역할을 제대로 수행할 수 없는 구조적 문제점을 안고 있음을 확인하였다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 우선 기초교육원의 독립성을 보장할 수 있는 다양한 제도적 뒷받침이 이루어져야 한다. 또한 기초 교육원산하에 지속적이고 심층적으로 교양 교육을 연구할 수 있는 ‘기초 교육 연구소’와 같은 연구 기관을 설립하는 방안을 고려해 볼 필요가 있다.
목차
〈국문요약〉
1. 들어가며
2. 교양 교육의 목표
3. 교양 교육과정 개편 방식
4. 기초교육원 운영 과정
5. 마무리
〈참고문헌〉
〈Abstract〉
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
지식융합 교육을 위한 교양 교과목 개발과 기본모델
이희용
교양논총
2011
.12
ACE사업 대학 사례 분석에 기반한 교양교육과정 개편 방향 연구
이채영
,
홍경남
교양학연구
2015
.06
대학 교양과목으로서의 독서토론 교과목의 효율적 운영방안 : 선문대학교 〈읽기와 토론〉을 중심으로
김경미
,
홍인숙
어문론집
2016
.09
고등교육 국제화 활성화 방안 : 트위닝과 프랜차이즈 방식을 중심으로
이영환
,
임재진
한국사회와 행정연구
2014
.05
교양과목, 전공과목 및 융복합 교과목의 연계를 통한 융복합 교육프로그램의 활성화 방안
서정목
문화와융합
2013
.12
최근 본 자료
댓글(0)
0