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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강재희 (우송대학교) 박은혜 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제42집 제2호
발행연도
2011.8
수록면
109 - 136 (28page)

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본 연구는 북한이탈유아 3명의 또래관계 적응과정에 대해 알아보는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 참여 유아는 하나원 시기 평화유치원에 다녔던 3명의 북한이탈유아이다. 연구 방법으로는 질적 사례연구방법을 사용하였다. 연구 결과, 참여 유아들은 또래관계 적응과정에서 일반 유아들과 북한이탈유아들과의 또래관계 적응과정이 다양했다. 대국이는 일반 유아와 북한이탈유아 모두에게 빠르게 친밀감을 형성해갔고, 정아는 일반 유아와 북한이탈유아에게 천천히 친밀감을 형성해갔으며, 철룡이는 북한이탈유아들과만 친밀감을 형성하였다. 본 연구의 사례 간 분석 결과, 참여 유아들은 연령과 성, 성격, 이해력, 언어의 유창성 정도가 다양했으며 이는 또래관계 적응과정을 다양하게했다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 사례 간 분석 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (3)

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