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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장진영 (성화 2 어린이집) 김진희 (충북대학교) 김영희 (충북대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제42집 제2호
발행연도
2011.8
수록면
79 - 107 (29page)

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본 연구는 아버지의 우울과 부부관계 및 자녀양육방식이 유아의 문제행동에 미치는 경로를 알아보고, 가족체계 내에서 유아의 문제행동을 경감시킬 수 있는 예방책을 탐색하여, 부모교육 프로그램이나 상담현장에서 실제적으로 활용할 수 있는 기초 자료를 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 청주시와 영동군 소재의 유치원과 어린이집 각 6곳에 다니는 만 3,4,5세 아버지 563명으로 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 남아의 외현화 문제행동의 경우 아버지의 우울은 외현화 문제행동에 직접적인 영향을 미치고, 긍정적 양육방식과 부정적 양육방식을 통하여 외현화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 부부관계는 긍정적 양육 방식을 통하여 외현화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 여아의 외현화 문제행동의 경우 아버지의 우울은 외현화 문제행동에 직접적인 영향을 미치고, 부정적 양육방식을 통하여 외현화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 부부관계는 긍정적 양육방식을 통하여 외현화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 남아의 내면화 문제행동의 경우 아버지의 우울은 내면화 문제행동에 직접적인 영향을 미치고, 긍정적 양육방식을 통하여 내면화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 부부관계는 긍정적 양육방식을 통해 내면화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 여아의 내면화 문제행동의 경우 아버지의 우울은 내면화 문제행동에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 부정적 양육방식을 통해 내면화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 부부관계는 긍정적 양육방식을 통하여 내면화 문제행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (81)

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