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주문기 (초당대학교) 오양기 (목포대학교)
저널정보
한국건축친환경설비학회 한국건축친환경설비학회 논문집 한국건축친환경설비학회 논문집 제5권 제4호
발행연도
2011.12
수록면
217 - 223 (7page)

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It is often the case that various kinds of language listening tests are held in high school classrooms. The condition of listening environments may influence the test. Currently, high school classrooms have a variety of listening environments. Size of classrooms, location and performance of loudspeakers, doors and windows location which may affect the background noise level, reverberation are the part of the factors which affect the listening environment. Among those conditions, the change of listening environment according to the positions, power and number of speakers are studied in this study. The results show that ceiling four speakers uniformly installed are more narrow deviations in STI value than that of one speakers. And the directivity of speakers are more effective to improve the listening environment than change the speakers power.
#소리환경 #고등학교 #청취환경 #스피커 #Sound environment #High school #Listening environment #Speaker

목차

Abstract
1. 서론
2. 선행연구고찰
3. 실내음향 측정
4. 측정결과 분석
5. 결론
후기
참고문헌

참고문헌 (4)

참고문헌 신청
오양기 / 2011 / 영어 청취평가 시험 장소로서의 고등학교 교실 청취환경의 현황 및 타당성 / 한국생태환경건축학회 학술대회 11(1):155~158 google schola S.R.Bistafa / 2000 / Reverbration time and maximum background-noise level for classrooms from a comparative study of speech intelligibility / J.Acoust.Soc.Am 107(2):861~875 google schola 한찬훈 / 2004 / 초등학교 교실의 음환경 평가에 관한 실험적 연구 / 교육시설 11(1):5~14 google schola 손창환 / 1997 / 채광 및 차음성능을 고려한 초등학교 교실의 환경계획적 연구 / 한국교육시설학회지 4(2):13~20 google schola

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