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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2004.6
- 수록면
- 377 - 394 (18page)
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 놀이 및 역할극을 통한 상호작용 수업의 목표
Ⅳ. 상호작용을 통한 자율적 문법학습의 수업진행과정
Ⅴ. 맺음말
[별지]
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