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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이건우 (단국대학교) 조현익 (단국대학교) 유시열 (단국대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제20권 제6호 (인문 사회과학편)
발행연도
2011.12
수록면
507 - 519 (13page)

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The purpose of this study was to investigate the relationship between entrance examination stress, burnout, anger and depression of physical education major applicants.
Data was collected using convenience sampling in the final analysis a total of 300 questionnaires were used. With the collected data, exploratory factor analysis, Cronbach’s α analysis, frequency analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis, model fit tested, and Structural Equation Model were performed by SPSS 12.0 and AMOS 6.0. The results of the analysis were summarized as follows.
First, the entrance examination stress impacts positive(+) influence on burnout of physical education major applicants. Second, the entrance examination stress impacts positive(+) influence on anger of physical education major applicants. Third, the burnout impacts positive(+) influence on depression of physical education major applicants. Fourth, the anger impacts positive(+) influence on depression of physical education major applicants.
#entrance examination stress #burnout #anger #depression

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (45)

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1. [학위논문] - 고영인 / 1994 / 대학생의 분노표현양식과 우울 및 공격성과의 관계 / 박사 / 부산대학교 대학원 google schola 2. [학위논문] - 고은영 / 1997 / 분노 표현 방식과 분노 표현의 적절성이 우울에 미치는 영향 / 석사 / 가톨릭대학교 대학원 google schola 3. [학위논문] - 권혜진 / 1995 / 청소년 분노현상의 근거이론적 접근 / 박사 / 중앙대학교 대학원 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김경원 / 2001 / 스트레스 유형에 따른 청소년 운동선수들의 탈진 / 한국스포츠심리학회지 12 (1) : 161 ~ 179 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김경희 / 1997 / 청소년의 소진 경험에 관한 연구: 고3 수험생을 중심으로 / 한국학교보건학회지 10 (2) : 241 ~ 257 dbpia

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