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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제38집 제2호
발행연도
2007.8
수록면
49 - 79 (31page)

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 초등아동의 학교 일상으로서 놀이
Ⅳ. 소규모 초등학교 아동의 학교 일상으로서 빈곤경험
Ⅴ. 초등아동의 학교 일상성의 특징: 이중성
Ⅵ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (14)

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1. [학술지(정기간행물)] - / 1998 / 한국문화와 한국인 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - / 2003 / 농촌초등학교의 소규모화에 따른 교육주체들의 학교 유지 발전사례 연구 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - / 1999 / 과소규모 학교 통폐합추진 방향 21 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - / 2000 / 소규모 초등학교 교사문화 연구 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - / 1999 / 통폐합이 교육수준을 높인다 (91) google schola

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