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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.5
- 수록면
- 201 - 207 (7page)
이용수
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학습자가 스스로 자신의 학습 목표를 설정하면 그 목표를 달성하기 위해 따라가야 할 학습경로를 설계하기 위해서는 먼저 커리큘럼 전체와 개별 교과의 학습내용을 체계적이며 유기적으로 연결한 온톨로지 모델이 필수적이다. 본 연구에서는 이질적 커리큘럼 구조를 통합하여 표준적 구조의 커리큘럼 온톨로지를 설계하였으며 실험 및 평가를 통해 온톨로지 모델의 정당성을 제시하였다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련연구
Ⅲ. 커리큘럼 구조 및 내용 분석
Ⅳ. 커리큘럼 온톨로지 설계
Ⅴ. 실험 및 평가
Ⅴ. 결론
참고문헌
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