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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.8
- 수록면
- 417 - 435 (19page)
이용수
초록· 키워드
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연구의 목적은 한국 사회에서 영유아의 발달수준과 발달능력에 대한 사회적 관념이 어떻게 성립되었는지를 알아보는 데 있다. 여기에서 사회적 관념이란 한 사회의 문화적 표현 형태로서, 어린이의 사회적 지위를 결정하는 데 기여하는 가치나 모델들을 들 수 있으며 그것은 시대의 변천에 따라서 다양하게 형성되어 질 뿐 아니라 동 시대에서도 사회, 문화적 환경에 따라 달리 형성되어 진다.
이러한 사회적 관념 이론에 의하면 육아법은 영유아에 대한 사회적 관념을 배경으로 구성된 한 사회의 설명체계라고도 할 수 있다. 육아법은 사회 구성원이 공유하고 사회문화적으로 형성되며, 전문가가 아닌 일반인들의 상호과정 속에서 함축적 합의로 도출된, 영유아에 대한 인지 및 설명의 관례적 도식을 제공해 주는 사회합의적 지식체계란 점에서 사회적 관념의 속성을 설명하는 좋은 도구이다.
발달 수준을 정하고 발달능력이 학습이 시작되는 시기와 방법에 있어서의 다양성은 일반적으로 사람들이 영유아의 발달수준과 발달능력에 대해서 갖고 있는 생각 즉 사회적 관념에 의해 좌우되고 이러한 영유아발 달에 대한 사회적 관념은 육아를 담당한 사람들이 생활하는 사회의 문화적 가치, 사회ㆍ경제적 구조와 밀접한 관련이 있음을 발견할 수 있다.
이러한 사회적 관념 이론에 의하면 육아법은 영유아에 대한 사회적 관념을 배경으로 구성된 한 사회의 설명체계라고도 할 수 있다. 육아법은 사회 구성원이 공유하고 사회문화적으로 형성되며, 전문가가 아닌 일반인들의 상호과정 속에서 함축적 합의로 도출된, 영유아에 대한 인지 및 설명의 관례적 도식을 제공해 주는 사회합의적 지식체계란 점에서 사회적 관념의 속성을 설명하는 좋은 도구이다.
발달 수준을 정하고 발달능력이 학습이 시작되는 시기와 방법에 있어서의 다양성은 일반적으로 사람들이 영유아의 발달수준과 발달능력에 대해서 갖고 있는 생각 즉 사회적 관념에 의해 좌우되고 이러한 영유아발 달에 대한 사회적 관념은 육아를 담당한 사람들이 생활하는 사회의 문화적 가치, 사회ㆍ경제적 구조와 밀접한 관련이 있음을 발견할 수 있다.
목차
1. Introduction
2. Contexte th orique de la recherche
3. CONCLUSION
Bibliographie
〈국문요약〉
참고문헌 (0)
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