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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.8
- 수록면
- 363 - 387 (25page)
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Le systeme scolaire du Quebec etait demeure presque inchange pendant pres de deux siecles jusqu’aux annees 1960 selon une organisation fortement controlee par l’Eglise catholique. Pourtant, sous l’impulsion du grand mouvement social et politique a travers la Revolution tranquille, des idees nouvelles ont permis de developper un enseignement public et gratuit et de doter ce systeme de nouvelles infrastructures.
Le Quebec a du parcourir le chemin que d’autres pays avaient arpente en plusieurs decennies, voire un siecle, et vivre de grandes mutations a un rythme accelere afin de rattraper le retard accuse et de se mettre au meme niveau que les autres nations developpees. Il a finalement reussi en moins de quarante ans a rattraper le retard en education. Tout cela a ete possible grace a l’esprit d’initiative et au devouement dont ont fait preuve les differents dirigeants et acteurs du systeme d’education qui se sont succede depuis la Revolution tranquille.
Pour comprendre cette revolution, il s’agira de replacer le systeme d’education du Quebec dans son contexte historique afin d’en percevoir les tendances profondes et de mieux evaluer les enormes progres realises en si peu de temps. Ce travail a presente ensuite un apercu du systeme actuel et de ses caracteristiques pour se pencher sur les enjeux presents et les defis auxquels il doit faire face.
Contrairement a certains pays europeens, dont la France, le Quebec ne poursuit pas une politique elitiste en education. De ce fait, il offre une grande diversite dans les formations qu’il propose a tous et a toutes, jeunes et adultes. Il possede aujourd’hui un excellent systeme d’education et l’un des meilleurs taux de scolarisation et de diplomation parmi les pays de l’OCDE. A en juger par le programme ambitieux contenu dans la reforme presentee en 1997, le Quebec n’aura bientot plus rien a envier a ses partenaires. En fait, les reussites enregistrees devraient servir de modeles a plus d’un pays desireux de s’engager vers l’excellence en matiere d’education.
Le Quebec a du parcourir le chemin que d’autres pays avaient arpente en plusieurs decennies, voire un siecle, et vivre de grandes mutations a un rythme accelere afin de rattraper le retard accuse et de se mettre au meme niveau que les autres nations developpees. Il a finalement reussi en moins de quarante ans a rattraper le retard en education. Tout cela a ete possible grace a l’esprit d’initiative et au devouement dont ont fait preuve les differents dirigeants et acteurs du systeme d’education qui se sont succede depuis la Revolution tranquille.
Pour comprendre cette revolution, il s’agira de replacer le systeme d’education du Quebec dans son contexte historique afin d’en percevoir les tendances profondes et de mieux evaluer les enormes progres realises en si peu de temps. Ce travail a presente ensuite un apercu du systeme actuel et de ses caracteristiques pour se pencher sur les enjeux presents et les defis auxquels il doit faire face.
Contrairement a certains pays europeens, dont la France, le Quebec ne poursuit pas une politique elitiste en education. De ce fait, il offre une grande diversite dans les formations qu’il propose a tous et a toutes, jeunes et adultes. Il possede aujourd’hui un excellent systeme d’education et l’un des meilleurs taux de scolarisation et de diplomation parmi les pays de l’OCDE. A en juger par le programme ambitieux contenu dans la reforme presentee en 1997, le Quebec n’aura bientot plus rien a envier a ses partenaires. En fait, les reussites enregistrees devraient servir de modeles a plus d’un pays desireux de s’engager vers l’excellence en matiere d’education.
목차
1. 서론
2. 퀘벡 교육의 역사
3. 퀘벡 교육체계의 특성
4. 퀘벡 교육체계의 조직
5. 퀘벡 교육의 쟁점
6. 결론
참고문헌
〈Resume〉
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