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본고는 중국의 대학교 본과전공자를 위한 한국어교육에서 교수요목을 설계할 때의 절차와 고려할 점들을 살펴보고 유기적상관성을 확보한 교수요목 설계방안을 제시해보려고 한다. 이를 위해 먼저 교육내용의 유기적인 상관성 및 교수요목류형의 유기적인 상관성에 대해 살펴본후, 유기적상관성을 확보하는 효과적인 교수요목의 류형을 제시하고 교육내용 선정과 구성원리를 제시할것이다.
목차
[론문요지]
1. 머리말
2. 교수요목의 류형 및 설계절차
3. 유기적인 상관성
4. 유기적상관성을 확보하는 설계원리
5. 결론
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