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목차
시대적, 사회적 산물로서 교육과정
매체의 발달과 교육과정의 변화
관료적 학교 조직과 ‘학습 공동체’ 로서 학교
‘학습 공동체’ 에서 교사와 학생의 역할 수행
‘레디메이드 교과서’와 ‘진도 나가기’ 극복하기
공동체성은 시스템이 아닌 실천의 문제
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