지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
청소년의 인터넷 이용에 관해서는 해악과 폐해에 대해 이중적인 인식이 팽배하다. 문제는 인터넷 활용으로 인한 혜택도 해악의 가능성도 이용시간과 정도에 따라 함께 늘어난다는 데 있다. 따라서 이용을 장려하면서 해악을 스스로 이해하고 통제할 수 있는 인터넷 리터러시 개념이 중요해진다. 이 연구는 미디어 리터러시를 개념적으로 검토하여 인터넷 리터러시를 스킬 중심으로 접근할 것을 제안한다. 나아가서 인터넷 리터러시가 부모의 사회경제적 배경과 인터넷 이용, 인터넷 리터러시와 어떤 관련을 맺는지를 경험적으로 검토하였다.
연구 결과 인터넷 리터러시는 이용 리터러시와 생산 리터러시로 구분되었었고 어머니의 인터넷 리터러시는 자녀의 인터넷 리터러시의 수준에 강한 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다. 더불어 부모가 자녀의 미디어 사용에 얼마나 관심을 갖고 관리하고 있는지에 따라서도 자녀의 인터넷 리터러시가 영향을 받음을 확인하였다. 연구결과가 갖는 정책적 함의와 함께 향후 청소년의 인터넷 리터러시 연구에 관한 논의와 제언을 제시하였다.
연구 결과 인터넷 리터러시는 이용 리터러시와 생산 리터러시로 구분되었었고 어머니의 인터넷 리터러시는 자녀의 인터넷 리터러시의 수준에 강한 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다. 더불어 부모가 자녀의 미디어 사용에 얼마나 관심을 갖고 관리하고 있는지에 따라서도 자녀의 인터넷 리터러시가 영향을 받음을 확인하였다. 연구결과가 갖는 정책적 함의와 함께 향후 청소년의 인터넷 리터러시 연구에 관한 논의와 제언을 제시하였다.
목차
1. 이론적 배경
2. 연구방법
3. 연구의 결과
4. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (8)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
연령집단에 따른 디지털 미디어 리터러시 수준 비교 연구
안정임
학습과학연구
2013
.04
소셜 미디어 시대의 디지털 리터러시 재개념화 : Jenkins의 ‘컨버전스’와 ‘참여문화’를 중심으로
권성호
,
김성미
미디어와 교육
2011
.12
페이스북을 활용한 소셜 미디어 리터러시의 개발 가능성에 관한 연구
김효숙
학습과학연구
2012
.08
미디어 교육 전문가 양성을 위한 교육과정 모델 연구 : 온라인 대학을 중심으로
이성균
,
윤영두
한국콘텐츠학회논문지
2010
.01
유년층의 스마트 미디어 리터러시 유형과 부모와 교사의 중재 영향
장석준
,
박창희
한국콘텐츠학회논문지
2016
.07
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2012-331-004495608