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1914년 미국 코넬대학(Cornell University)에서 중국 유학생들이 자발적인 참여로 조직된 중국과학사는 “과학으로 나라를 구한다(科學救國)”는 구호 하에서 사회 교육과 사회 개량을 통한 부국강병을 추진하였다. 학회지 발간과 연구소ㆍ박물관 설립, 사회 교육 등 활발한 사회 활동이 주식제도와 기부금, 정부의 찬조와 같은 사회 각계의 참여를 통해 이루어졌다. 본문에서는 중국과학사로 대표되는 근대 과학 지식인의 조직 구조를 분석함으로써 당시 과학 지식과 사회와의 관계를 다루었다. 먼저 중국 과학 지식이 전수되고 전문 직업인으로서 중국 지식인 등장하게 된 제도적 변화와 사회의 인식 전환에 대해서 논하였고 이를 통해 과학 지식이 중국 사회에 수용되는 과정을 살펴보았다. 또한 군집분석을 통해 과학사에 참여한 사원들의 인적 구성을 6가지 집단으로 구분하여 중국과학사 사원들의 사회적 배경을 분석하였다. 아울러 중국과학사 사원들 사이의 인맥 연결망을 통하여 사원들 간의 관계에서 드러나는 특성과 이러한 특성을 통해 과학사 사원을 둘러싸고 있는 환경과의 관계를 살펴보았다. 그리하여 과학지식을 지지하고 옹호하는 당시 지식인 사회의 인식과 과학지식을 중국의 지식 체계로 정착시키려는 중국과학사 사원들의 노력을 확인할 수 있었다. 중국과학사의 활동, 그리고 사원구성과 사원 네트워크 분석을 통해 새로운 지식이 특정 사회에 이식되고 성장하는 과정을 확인할 수 있었다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국 과학자 사회 형성의 배경
Ⅲ. 중국과학사의 성립과 활동
Ⅳ. 중국과학사 성원 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
〈국문초록〉
〈Abstract〉
참고문헌 (0)
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