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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이경숙 (경북대학교)
저널정보
한국학중앙연구원 한국학(구 정신문화연구) 정신문화연구 2011 봄호 제34권 제1호 (통권 122호)
발행연도
2011.3
수록면
7 - 40 (35page)

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1900년대 초반 블라디보스토크는 러시아와 일본세력이 교차하는 국제도시이자 한인들의 독립운동기지였다. 당시 블라디보스토크에는 많은 한인학교들이 생성 소멸하였고, 학교의 변동에는 당시의 정치적 상황의 영향력이 컸다. 한인학교는 3시기로 나눠볼 수 있는데, 첫째 시기는 1905년 이후 민족주의 기운이 높아지면서 한인학교들이 발흥한 때이다. 두 번째 시기는 러시아의 동화주의 교육정책으로 학교가 통폐합되고 전쟁 중 소수민족 언어가 금지된 때이다. 세 번째 시기는 러시아 혁명 후 민족주의 기운의 고양과 일본군의 주둔으로 일본의 교육개입이 이루어지던 때이다. 각 시기마다 블라디보스토크 한인학교들은 정치적 상황에 민감하게 대응하면서 경제적 위기 속에서도 학교를 설립하고 유지시켜 나갔다.

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 블라디보스토크 한인과 학교설립의 토대
Ⅲ. 민족주의와 한인학교의 발흥
Ⅳ. 러시아 동화주의 교육정책과 한인학교의 대응
Ⅴ. 러시아 혁명 후 혼재하는 한인학교들의 긴장관계
Ⅵ. 맺음말
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Abstracts

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