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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.2
- 수록면
- 1 - 23 (23page)
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이 연구는 부모학습관여와 학업적 자기효능감, 학업성취, 진로포부의 관계를 알아보기 위하여 중학생을 대상으로 부모학습관여와 진로포부의 관계에서 학업적 자기효능감과 학업성취의 매개효과를 검증하였다. 연구의 대상은 인천지역의 중학생 220명이었고, 자료분석을 위해 SPSS WIN 15.0 통계 프로그램을 이용하여 기초분석으로써 각 척도의 하위변인에 대한 기술통계와 척도의 신뢰도 분석을 실시하였고, 변인들 사이의 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 진로포부는 부모학습관여, 학업적 자기효능감, 학업성취와 정적인 상관관계가 있었다. 둘째, 부모학습관여와 진로포부 사이에서 학업적 자기효능감은 완전 매개하였고, 학업성취는 부분 매개하였다. 분석결과에 대해 선행연구와 관련하여 논의하고, 연구의 의의 및 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT
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