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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 역량 기반의 교과형 수업모형 개발 및 시범 운영
Ⅳ. 역량 기반의 창의적 체험 활동 프로그램 개발 및 시범 운영
Ⅴ. 역량 기반의 교과형 수업 모형 효과 분석
Ⅵ. 역량 기반의 창의적 체험활동 프로그램 분석
Ⅶ. 요약 및 결론
참고문헌
연구요약
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