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Purpose: The purpose of this study was to describe perception and performance of health assessment among clinical nurses. Methods: The sample of this study consisted of 177 staff nurses working at university affiliated hospitals and a self-report questionnaire was used to collect data. Data were analyzed with SPSS WIN 12.0 program. Results: The overall mean scores of perception and performance of health assessment were 3.67 and 1.71 respectively. There were no significant differences according to educational level, working department, and type of health assessment courses taken for perception of health assessment. The variable significantly affecting health assessment performance was the working department. There was a statistically significant correlation between perception and performance of health assessment. Conclusion: These findings suggest the need to develop a nursing education strategy to increase the performance of health assessment.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
References
참고문헌 (17)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - Antony, J / 2001 / The effect of health assessments by practice nurses on uptake of influenza vaccination among older people in the UK 10 : 726 ~ 717
2. [학술지(정기간행물)] - Brown / 1987 / . Changing nursing practice through continuing education in physical assessment Perceived barriers to implementation. J Contin Educ Nurs : 111 ~ 115
3. [학술지(정기간행물)] - Colwell / 1985 / . Determining the use of physical assessment skills in the clinical setting. J Nurs Edu : 333 ~ 337
4. [학술지(정기간행물)] - Cone, K. J / 1996 / The effect of in-service education on emergency nurses′s documentation of physical assessment 22 (5) : 398 ~ 402
5. [학술지(정기간행물)] - Coombs, M. A / 2002 / Physical assessment skills: a developing dimension of clinical nursing practice 18 : 200 ~ 210
2. [학술지(정기간행물)] - Brown / 1987 / . Changing nursing practice through continuing education in physical assessment Perceived barriers to implementation. J Contin Educ Nurs : 111 ~ 115
3. [학술지(정기간행물)] - Colwell / 1985 / . Determining the use of physical assessment skills in the clinical setting. J Nurs Edu : 333 ~ 337
4. [학술지(정기간행물)] - Cone, K. J / 1996 / The effect of in-service education on emergency nurses′s documentation of physical assessment 22 (5) : 398 ~ 402
5. [학술지(정기간행물)] - Coombs, M. A / 2002 / Physical assessment skills: a developing dimension of clinical nursing practice 18 : 200 ~ 210
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