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This paper reports on an identification test where KFL learners identified the Korean three-way laryngeal contrast in the phrase-initial position, when the phrase-initial tone was systematically manipulated. It turns out that heritage learners have some sensitivity to phrase-initial tone and show a plain-aspirated alternation in their identification according to the phrase-initial tone, as native speakers do, whereas non-heritage students do not show such tone sensitivity. However, after a weekly prosody training, second-year non-heritage students have shown a significant improvement in their performance. This paper clearly shows that the phrase-initial tone plays a critical role in distinguishing laryngeal features of Korean obstruents, and also suggests that prosody including the tone-segment correlation should be incorporated in the KFL curriculum.
목차
ABSTRACT
1. Introduction
2. Experiment design
3. Experiment results
4. Discussion
5. Conclusion
Acknowledgements
References
Appendix
참고문헌 (13)
참고문헌 신청
1. [단행본] - Cho, Y. M. / 2000 / Integrated Korean: Intermediate 1, Klear textbooks in Korean language / University of Hawai’i Press
2. [학술지(정기간행물)] - Jun, S. A. / 2000 / K-ToBI (Korean ToBI) labelling conventions: Version 3 / Speech Sciences 7 : 143 ~ 169
3. [학술대회논문] - Jun, S. A. / 2000 / Acquisition of second language intonation / Proceedings of international conference on spoken language processing : 76 ~ 79
4. [학술지(정기간행물)] - Kang, K. H. / 2008 / Clear speech production of Korean stops: Changing phonetic targets and enhancement strategies / Journal of the Acoustical Society of America 124 : 3909 ~ 3917
5. [학위논문] - Kim, H. S. / 2005 / Processing strategies and transfer of heritage and non-heritage learners of Korean / 박사 / University of Hawai’i
2. [학술지(정기간행물)] - Jun, S. A. / 2000 / K-ToBI (Korean ToBI) labelling conventions: Version 3 / Speech Sciences 7 : 143 ~ 169
3. [학술대회논문] - Jun, S. A. / 2000 / Acquisition of second language intonation / Proceedings of international conference on spoken language processing : 76 ~ 79
4. [학술지(정기간행물)] - Kang, K. H. / 2008 / Clear speech production of Korean stops: Changing phonetic targets and enhancement strategies / Journal of the Acoustical Society of America 124 : 3909 ~ 3917
5. [학위논문] - Kim, H. S. / 2005 / Processing strategies and transfer of heritage and non-heritage learners of Korean / 박사 / University of Hawai’i
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