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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김우영 (하버드대학교)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第26卷 第9號
발행연도
2010.9
수록면
37 - 44 (8page)

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The approach for physical reconstruction of the Educational Facility is not only to consolidate what was anticipated from social consensus but also to identify the coherence between location-based participants and a geographical information environment. To verify the coalition, the two subdivisions such as physical aspects of spatial units, circulation systems, and urban environments as well as social aspects of social code, layout, and representation has been paralleled in order to optimize the Educational Facility according to those variables so that the results can provide a set of feasible guideline of the networked information space and draw a social consensus such as private investment initiatives and life-long information law. In addition to the public strategy of the Educational Facility, there seem to be more feasible findings addressed by 1)a metaphorical surface of the information network as a landmark, 2)an open system accommodating the tele-presence of information participants, 3)a homogeneous distribution of the information units clustering against the digital divide, 4)a synchronous representation of socio-physical behavior patterns by wireless communication and global positioning system, 5)a reformation of public facilities as a part of the Educational Facility, and 6)a standardization of an information space unit belong to the Educational Facility as a socio-physical entity responding to multi-dimensional communication and participation.
#교육시설 #시설계획 #입체화 #협력체계 #Educational Facility #Program #Multi-dimension #Collaboration Network

목차

Abstract
1. 서론
2. 정보시설체계의 구성
3. 정보시설의 사회적 요인
4. 정보시설의 제도화
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (2)

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김경민, 이영수. 다층적 도시구조에서의 정보도서관 계획. 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계. 2007 dbpia 김우영. 사회정보시설의 공간 커뮤니케이션에 시각화에 관한 연구. 대한건축학회 논문집 - 계획계. 2006 dbpia

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