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1. 문제제기
2. 이론적 논의
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌
Abstract
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사이버대학에서 교수실재감, 인지적 실재감, 사회적 실재감과 학습성과와의 구조적 관계 규명
정보교육학회논문지
2010 .01
온라인 학습에서 사회적 실재감과 학습자 특성, 토론효과 및 학습효과 인식, 만족도와의 관계 연구
교육과학연구
2011 .12
e-Learning 기반 온라인 토론학습의 학습실재감 차이 분석
e-비즈니스연구
2019 .10
기업 이러닝에서 학습자가 인식한 교수실재감과 학습실재감, 학습효과의 구조적 관계 규명
아시아교육연구
2010 .06
온라인 학습환경에서 사회적 실재감 하위요인이 지각된 토론효과에 미치는 영향
교육정보미디어연구
2016 .01
사이버대학생이 인식하는 교수실재감, 학습실재감, 학습성과 간의 구조적 관계 규명
교육정보미디어연구
2011 .01
초등수학 디지털교과서 활용수업에서 실재감의 학습성과 예측력과 몰입의 매개효과 검증
교과교육학연구
2013 .01
웹 기반 문제중심학습에서 상호작용과 성취도에 대한 학습실재감의 예측력 검증
교과교육학연구
2009 .01
온라인 학습 환경에서 실재감이 학업 성과에 미치는 영향에 대한 메타 분석
교육방법연구
2017 .01
인스턴트 메신저 이용과 사회적 실재감에 관한 연구 : 대인 커뮤니케이션 능력의 매개효과 및 남녀집단 차이를 중심으로
미디어 경제와 문화
2008 .08
이러닝 환경에서 e-튜터의 학습지원이 교수실재감과 학습실재감의 하위 변인에 미치는 구조적 영향력
교육정보미디어연구
2010 .01
메타인지, 인지된 상호작용, 실재감의 웹기반 협력학습 성과 예측력
평생학습사회
2012 .08
온라인 수업의 조별 상호작용에서 나타난 사회적 실재감의 양상: 메시지 분석을 중심으로
교육정보미디어연구
2012 .01
영화 이미지 간의 유사성과 협업 네트워크에서의 지위 : 영화 시장의 사회적 구조가 영화 콘텐츠의 성과에 미치는 영향
문화정책논총
2014 .08
뉴미디어 환경에서 영화 관람 그리고 반복 소비에 영향을 미치는 요인 : 개인의 특성 및 영화 관람 유형을 중심으로
한국언론학보
2011 .04
사이버대학생의 학습실재감, 학습몰입 및 학업성취도 간의 관계
아시아교육연구
2012 .09
페이스북을 활용한 대학수업에서 학습실재감과 각 실재감 하위요인의 학습만족도, 학습지속의지 예측
교육방법연구
2014 .01
계획행동 이론을 적용한 영화관람 의도의 결정요인에 관한 연구 : 영화포스터 표현형식의 조절역할을 중심으로
벤처창업연구
2015 .12
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