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박명희 (조선간호대학) 공수자 (조선간호대학) 김창숙 (조선간호대학) 김란 (조선간호대학) 김영재 (조선간호대학) 박인순 (조선간호대학) 정순아 (서강정보대학)
저널정보
대한환경위생공학회 환경위생공학 大韓衛生學會誌 第24卷 第4號
발행연도
2009.12
수록면
90 - 101 (12page)

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The purpose of this study was to identify the factors influencing hope in female high school students. The participants were 207 female high school students who were selected from 2 schools located at Province J. The data was collected from September, 2 to 24 in 2009, by self report questionnaires. The data was analyzed using descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Duncan, Pearson's correlation coefficients and stepwise multiple regression, with the SPSS /WIN 13.0 program.
Hope in female high school students differed by economic state and school record. Hope in female high school students positively correlated to task difficulty preference, self-regulatory efficacy, self-confidence, teacher support and peer support. Self-regulatory efficacy, peer support and self-confidence accounted for 34.7% of hope in female high school students. This study showed that self-regulatory efficacy, peer support and self-confidence should be considered in developing a practical nursing intervention program to increase hope in female high school students.
#Self-regulatory efficacy #Self-confidence #Peer support #Hope

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과 및 고찰
Ⅳ. 결론 및 제언
감사의 글
참고문헌

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