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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문영진 (전북대학교)
저널정보
한국비평문학회 비평문학 비평문학 제35호
발행연도
2010.3
수록면
87 - 115 (29page)

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This paper treats of the problem of poetry education through reading the movie narrative. To deal with this problem, I have tried to make it a key problem of this research to analyse three movie narrative: J. N. Smith’s “The Dangerous Minds(1995)”, Peter Weir’s “Dead Poets Society(1989)”, and Michael Radford’s “Il Postino(The Postman)(1994).” “The dangerous minds” shows an sincere teacher who tries to integrate her students into the main society by the method of reading poetry. Poetry in this narrative shows the way of understanding the society and the self. “The Dead Poet Society” allegorically exposes the snobbism and lifeless nature of the upper society’s life. Poetry in this narrative alludes the way to recovery of their lifeless way of life. “Il postino” shows endeavor to integrate living and poetry itself. This movie narrative handles the various problems in the way of living of literature and poetry education. Reading this three movie narratives shows the difficulty in achieving poetry or the poetic(Poesie) in the modern society.
#Poetry education #reading the movie narrative #living of literature The Dangerous Minds #Dead Poets Society #Il Postino

목차

1. 서론
2. 기능주의적 시 읽기와 통합적 주체화 - 「위험한 아이들」
3. 다양한 시적 연행과 낭만주의적 차이화 - 「죽은 시인의 사회」
4. 시와 생활의 통합과 시인의 탄생 - 「우편배달부」
5. 결론
【참고문헌】
【Abstract】

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김남희 / 2001 / 서사적 연행으로서의 시 읽기 / 국어교육 105 google schola 2. [학위논문] - 김남희 / 2007 / 현대시의 서정적 체험교육연구 / 박사 / 서울대 google schola 3. [학위논문] - 김미혜 / 2007 / 지식 구성적 놀이로서의 시 읽기 교육 연구 / 박사 / 서울대 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김은형 / 1999 / 나의 시 수업 / 문학교육학 4 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 문영진 / 2005 / 서사교육의 확장 문제- 이육사의 숭고 서사를 중심으로 - / 독서연구 (14) : 173 ~ 204 google schola

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