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한국정치정보학회 정치정보연구 정치정보연구 제11권 제1호
발행연도
2008.6
수록면
25 - 45 (21page)

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본 연구에서는 대구광역시와 경상북도 양 기관의 중견관리자양성과정의 교육훈련 내용에 대한 교육생의 인식을 비교분석하여 교육개선방안을 제시해 보았다. 대구시는 중견관리자양성과정 교육을 계명대학교 정책대학원에 위탁운영하고 있으며, 경상북도는 산하 공무원교육원에서 자체교육으로 진행하고 있다. 따라서 두 사례의 비교분석을 통해 위탁과 자체교육의 성과평가도 어느정도 가능하다고 생각된다.
설문조사결과, 중견관리자양성과정의 교육내용에 대하여 교육생들은 비교적 만족하는 것으로 나타났다. 위탁운영하고 있는 대구시보다는 자체 공무원교육원에서 운영하는 경북도 교육생들의 교육만족도가 다소 높게 나타났다. 또한 양 기관 모두 기술직보다는 행정직의 교육만족도가 높은 것으로 나타났다.
중견관리자양성과정의 교육 효과성을 높이기 위해 가장 중요한 것은 교육생들이 교육목표에 대한 확고한 인식과 열정을 가지는 것이다. 자기 주도적 학습이 될 수 있도록 이론 강의는 대폭 줄이고, 스스로 연구주제를 선정하고 자료조사와 전문가 면접을 통해 보고서를 작성하고 발표하는 Action Learning 교육의 비중을 높여야 한다.
#중견관리자양성과정 #교육훈련 #교육프로그램 #교수요원 #교육시설 #Public Servants' Education and Training #Educational Program #Educational Facility #Teaching Staff

목차

[국문요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중견관리자 양성과정의 의의와 교육훈련내용
Ⅲ. 중견관리자 양성과정 교육훈련내용에 대한 실증적 분석
Ⅳ. 중견관리자 양성과정 교육훈련의 개선방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (0)

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