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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국슬라브유라시아학회 슬라브학보 슬라브학보 제19권 2호
발행연도
2004.12
수록면
371 - 389 (19page)

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본 소고에서 텍스트는 언어학적 연구의 대상임과 동시에 한국인(외국인)들의 러시아어 실력을 배가시킬 수 있는 교수법의 기본 단위로써 등장하고 있다. 실제로 한국인들이 러시아어를 배우고 말하는 과정에서 겪는 어려움과 실수를 구체적으로 분석하기 위해 한국학생들의 러시아어 작문에 나타난 실수들을 어휘론, 형태론, 구문론적 관점에서 분류하여 살펴보고, 이러한 실수들의 요인을 제거하는 방편으로 텍스트와 텍스트를 기본으로 한 연습문제의 중요성을 부각시키고 있다.
이를 위해 본론에서 텍스트의 일반적 정의뿐만 아니라, 러시아어 어휘, 문법의 습득과정에서 요구되는 텍스트형성의 기본 원칙을 살펴보았고, 텍스트틀 기본으로 한 연습문제에 관해 많은 교수법 연구가들이 제시하고 있는 예습문제와 순수 언어문제로 영역을 나누어 이들 연습문제의 각기 목적과 연습문제 형성 시 유의할 점등을 나열하였다.
이의 구체적 실례로 “동사의 상”을 문법적 테마로 한 텍스트 “День Димы”를 제시하고, 텍스트를 통해 “동사의 상”의 기본적 이해를 도움과 동시에 현실적인 생활을 그 내용으로 담아 학생들의 러시아어 회화에 도움이 되는 구문으로 텍스트를 형성하였다. 연습문제에 있어서는 텍스트를 기본으로 하여 предтекстовые / послетекстовые упражнения로 분류하여 제시하고, 이를 통해 동사의 상의 이해와 함께 텍스트를 완전히 습득할 수 있도록 하였다.
한국인들이 러시아어를 배우는 과정에서 각 과정에 맞는 합당한 텍스트와 이를 바탕으로 한 효율적인 연습문제는 러시아어 전 과정(초급/중급/고급)에 널리 응용될 수 있을 것이다.

목차

Ⅰ. Введение
Ⅱ. Общая характеристика текста
Ⅲ. Лексико-грамматические упражнения на текстовой основе
Ⅳ. Трудности и ошибки корейцев при создании текста (высказывания)
Ⅵ. Лексико-грамматические упражнения на текстовой основе
заключение
Литература
국문초록

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