“(으)ㄹ만하다”의 의미론적 문법적 분석

마영미

중국조선어문

2009 .05

종결어미 ‘-(으)실게요’의 기능과 문법화

안주호

담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집

2016 .11

한국어 학습자를 위한 양태 교육 방안 제언 : 추측과 의도의 ‘-(으)ㄹ까 하-/보-’ 중심으로

양지현

국어문학

2019 .03

종결어미 ‘-을러라’의 문법과 역사

장요한

동아인문학

2017 .03

한국어 연결어미 ‘‒아서, ‒(으)니까’에 대한 통사·기능 연구

진염평

한국학(구 정신문화연구)

2016 .12

韓国語母語話者への「マス形+ながら」の効果的な指導 : 「(으)면서」との対比を通じて

持田祐美子 ,  伊吹早耶香

일본어학연구

2017 .06

한국어 의도 표현 연구: 어말 어미 ‘-(으)ㄹ래’와 ‘-(으)ㄹ게’를 중심으로

허세문

한국언어학회 학술대회지

2020 .08

유사 기능의 한국어 문법 교육 내용 연구 : ‘-아/어서, -(으)니까, -기 때문에’를 중심으로

유해준

어문론집

2015 .03

문법

김무봉

동악어문학

1998 .12

'가지다'(지)의 문법화에 대하여

김태화

우리말글

1987 .09

잘못 쓰기 쉬운 문법

이갑

한글

1932 .06

문법화의 단계성에 대한 고찰

김용경

한글

2002 .06

문법화에 따른 "막"의 기능 및 의미 변화 연구

조민정

한국사전학회 학술대회 발표논문집

2015 .09

내용중심 문법

허발

한글

1988 .03

문법 변화의 한 양상

권재일

국어국문학

1988 .06

문법의 연구 대상

강복수

어문학

1959 .12

국어의 격조사의 의미 기능 연구 - {이/가}, {을/를}, {의}, {에}, {에서}, {(으)로}를 중심으로 -

장유진

돈암어문학

1999 .08

문법이론과 국어문법의 연구

남기심

국어국문학

1982 .12

문법 교육론

이주호

한글

1970 .09

의존명사 {것}의 문법화와 문법변화

김태엽

우리말글

1990 .05