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논문 기본 정보

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저널정보
한국여행학회 여행학연구 旅行學硏究 第18號
발행연도
2003.12
수록면
5 - 26 (22page)

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Multimedia must not be considered as a new mechanism but the side of a new thinking system and a potential energy that multimedia has and its influence on society. Also, it is thought to change the system of school curriculum in accordance with the special quality that multimedia requests for using multimedia effectively in school.
Multimedia educational program consider the learning ability of every learner who has various learning skills so, we can improve the effect of learning by using multimedia educational program which presents more specific explanation if the learners just click the letters which are adequate learning contents about the part that needs supplementary explanation.
The purpose of this study was to measure multimedia education realization difference of students in tourism faculty. To achieve the purpose of this study, theoretical and empirical study was used.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 이론적 고찰
Ⅲ. 조사설계
Ⅳ. 분석결과 및 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

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