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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2007.12
- 수록면
- 415 - 428 (14page)
이용수
초록· 키워드
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본 연구는 인지양식이 온라인 학습의 성취도에 영향을 미치는 요인중의 하나라는 선행연구 결과들을 토대로, 인지양식이 온라인 정보탐색능력에도 영향을 미치는지 그리고 어떤 다른 개인적인 특성들이 온라인 정보탐색행위와 연관성이 있는지 고찰 하였다. 연구 대상은 대학원 석사과정과 박사과정에 재학중인 학생 36명이었으며, 인지양식검사와 Ellis와 Haugan (1997)의 정보탐색행위 모델에 근거하여 연구자에 의해 제작된 설문조사를 실시하였다. 학생들에게 연구 주제를 주고 온라인상에서 정보를 탐색하도록 시켰으며, 이들의 정보탐색행위 과정과 특성을 관찰하고 기록하였다.
인지양식검사 결과와 설문조사 결과를 양적 분석하고, 정보탐색행위 과정과 특성에 관한 질적 분석한 결과에 의하면, 개인의 인지양식과 온라인시스템을 이용한 정보탐색능력과는 아무런 상관관계가 없었다. 반면에, 정보탐색행위는 컴퓨터 이용 능력, 온라인 도서관 시스템 사용경험/능력과 상관관계를 보였다. 또한 검색한 정보에 대한 만족도는 정보탐색에 보내는 시간과 반비례 상관관계를 가지며, 대부분의 학습자들이 총 8단계의 정보탐색과정 중 " Browsing" 단계에 대부분의 시간을 보내는 것으로 관찰 되었다. 끝으로 대부분의 학생들이 도서관 시스템 사용능력에 높은 효능감을 보였지만, 학교 온라인도서관 시스템이 사용하기 편리하지 않도록 설계되어있다고 대답했으며, 자신들의 연구를 위해서 인터넷 검색엔진보다는 도서관 데이터베이스를 더 자주 사용하고 있는 것으로 나타났다.
인지양식검사 결과와 설문조사 결과를 양적 분석하고, 정보탐색행위 과정과 특성에 관한 질적 분석한 결과에 의하면, 개인의 인지양식과 온라인시스템을 이용한 정보탐색능력과는 아무런 상관관계가 없었다. 반면에, 정보탐색행위는 컴퓨터 이용 능력, 온라인 도서관 시스템 사용경험/능력과 상관관계를 보였다. 또한 검색한 정보에 대한 만족도는 정보탐색에 보내는 시간과 반비례 상관관계를 가지며, 대부분의 학습자들이 총 8단계의 정보탐색과정 중 " Browsing" 단계에 대부분의 시간을 보내는 것으로 관찰 되었다. 끝으로 대부분의 학생들이 도서관 시스템 사용능력에 높은 효능감을 보였지만, 학교 온라인도서관 시스템이 사용하기 편리하지 않도록 설계되어있다고 대답했으며, 자신들의 연구를 위해서 인터넷 검색엔진보다는 도서관 데이터베이스를 더 자주 사용하고 있는 것으로 나타났다.
목차
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature review
Ⅲ. Method
Ⅳ. Research Findings
Ⅴ. Conclusion and discussion
References
참고문헌 (18)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - / 1997 / Student's cognitive styles in asynchronous distance education courses at a community college
2. [학술지(정기간행물)] - / 2006 / The Effect of Cognitive Style and Types of Presentation on Multimedia Learning for Children 15 (2) : 131 ~ 147
3. [학술지(정기간행물)] - / 2002 / A cognitive model of non-linear learning in hypermedia programs 33 (4) : 449 ~ 460
4. [학술지(정기간행물)] - / 1988 / A behavioral model of information seeking on the Web Preliminary results of a study of how managers and IT specialists use the Web In Proceedings of 61st ASIS Annual Meeting held in Pittsburgh edited by Cecilia M. Preston.
5. [학술지(정기간행물)] - / 1999 / Information seeking on the web: An integrated model of browsing and searching ASIS Annual Meeting Contributed Paper
2. [학술지(정기간행물)] - / 2006 / The Effect of Cognitive Style and Types of Presentation on Multimedia Learning for Children 15 (2) : 131 ~ 147
3. [학술지(정기간행물)] - / 2002 / A cognitive model of non-linear learning in hypermedia programs 33 (4) : 449 ~ 460
4. [학술지(정기간행물)] - / 1988 / A behavioral model of information seeking on the Web Preliminary results of a study of how managers and IT specialists use the Web In Proceedings of 61st ASIS Annual Meeting held in Pittsburgh edited by Cecilia M. Preston.
5. [학술지(정기간행물)] - / 1999 / Information seeking on the web: An integrated model of browsing and searching ASIS Annual Meeting Contributed Paper
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