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본 연구는 국내에서 이루어진 청소년 애착관련 연구들의 동향을 이해하고, 앞으로의 연구 방향을 제시하는 데 있다. 이를 위해 국내의 청소년 애착 관련 석·박사 학위 논문 113편을 대상으로 연도별 연구편수, 연구자의 전공분야, 연구대상, 관련 주제와 변인, 연구방법을 분석해보았다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 애착 관련 학위논문이 2000년부터 눈에 띄게 증가하고 있으며 석사학위 논문은 95%에 비해 박사 학위 연구는 5%에 불과하다. 따라서 차후 심도 깊은 청소년 애착 관련 연구가 필요하다. 둘째, 연구자의 전공분야는 상담학, 교육학, 심리학 순이며 기타 분야로 복지학, 사회학, 청소년학 등 다양한 분야에서 청소년 애착에 관심을 보이고 있다. 셋째, 연구의 대상은 중·고등학생, 중학생, 고등학생 순이었으며, 비행청소년, 장애청소년 등 연구 대상의 다양성이 요구된다. 넷째, 청소년 애착 관련 연구 주제를 살펴보면 애착과 관련된 변인 연구가 가장 많은 비중을 차지하였다. 현대 사회의 청소년의 특성에 맞는 다양한 연구가 필요하다. 다섯째, 연구방법으로는 대부분 관련 변인 연구로서 양적인 연구가 대다수였고 청소년 애착과 관련된 질적연구는 1%에 불과하다. 연구방법의 다양성과 애착관련 질적 연구가 필요하다고 본다.
목차
〈한글요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
〈Abstract〉
참고문헌 (0)
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