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한국산림휴양복지학회 한국산림휴양학회지 한국산림휴양학회지 제8권 제1호
발행연도
2004.3
수록면
1 - 7 (7page)

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본 연구는 환경교육인증프로그램이 이미 실행되고 있는 미국의 환경교육 인증기준을 조사ㆍ정리하여 우리나라 산림환경교육프로그램의 인증기준에 적용할 수 있는 항목들에 대한 문헌을 고찰하였다.
미국 환경교육인증프로그램 인증과정은 먼저 환경교육 목표와 개념을 반드시 포함해야 하며 교육프로그램 워크샵은 적어도 10시간 이상 진행되어야 한다. 또한 교육프로그램은 반드시 체험적 사례가 포함되어야 하며, 교육 목표 달성 여부와 프로그램의 유용성을 평가할 수 있는 사정수단이 포함되어야 한다. 마지막으로 각각의 프로그램에는 ‘감성 차원’, 자연의 작용과 체계에 대한 지식’, ‘인간의 작용과 체계에 대한 지식’, ‘조사 및 분석 기술’, ‘개인의 의무에 대한 지각’ 그리고 ‘논쟁을 해결하는 기술’의 6개의 광범위한 주제 분야와 각 주제 분야에 포함되어 있는 요소 중 적어도 하나의 요소를 포함해야 한다.
#EE certification program #The six areas of EE

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인증과정 및 활동지침
Ⅲ. 환경교육의 주제 분야
Ⅳ. 결론
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