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1. 단어루적에 모를 박았다
2. 말틀에 맞추어 말하게 하였다
3. 교과서를 령활하게 사용하였다
4. 시청각교수수단을 사용하였다
5. 과외활동을 적극 조직하였다
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
산재지구 학생들의 말하기능력을 키워주려면
중국조선어문
2009 .03
학생들의 말하기능력을 키워준 소감
중국조선어문
2008 .05
산재지구 어린이들에게 말하기환경을 마련해준 소감
중국조선어문
2009 .07
산재지구 저학년에서의 말틀교수에 대한 초보적 탐구
중국조선어문
2015 .01
어떻게 학생들의 말하기능력을 배양할것인가?
중국조선어문
2011 .01
Test of Oral Proficiency(TOP)의 개발 연구
어학연구
1998 .03
[교육 교수 탐구]학생들의 말하기능력을 키워준 소감
중국조선어문
2005 .05
웍샵 참여 소감
한국여성신학
1995 .09
학생들의 자주적학습효률을 높여준 소감
중국조선어문
2007 .09
심사 소감
창비어린이
2006 .03
학생들의 말하기능력배양에 대한 소감
중국조선어문
2015 .05
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2020 .03
수상소감
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2018 .06
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2018 .06
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2018 .09
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2018 .09
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2019 .12
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