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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第24卷 第3號
발행연도
2008.3
수록면
281 - 290 (10page)

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Because school students are spending more time in their classroom for their study, indoor air quality problems of the school classrooms are very important. To improve the IAQ problems of the school classroom, not only the standard of the IAQ must be established, but also the management guidelines of IAQ should be provided as 'The Indoor Air Quality Tools for Schools Action Kit' of EPA in USA and 'Tools for Schools-Action Kit for Canadian Schools' of Health Canada. In our country, the management guidelines of IAQ are first introduced by the year of 2005, but the detailed guidelines are not provided yet.
Therefore, in this study, field measurements and analysis of IAQ in school classroom with the different conditions such as inside finishing materials, yearly transitions of the IAQ in school classroom and newly and already built school classroom etc. are conducted. Moreover, the surveys for providing the guidelines of IAQ are conducted.
With these results and analysis, this study develop and represent the design and management guidelines for the improvement of IAQ in school buildings.
#학교교실 #실내공기질 #설계지침 #관리지침 #School Classroom #Indoor Air Quality #Design Guidelines #Management Guidelines

목차

Abstract
1. 서론
2. 예비적 고찰
3. 지침 개발을 위한 신축, 기존학교의 실내공기질 실측 실험, 시뮬레이션
4. 학교 교실의 실내공기질 향상을 위한 지침 개발
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (37)

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