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1. 문제 제기: 한국에서 영어는 세계어인가?
2. 영어, 국가, 전지구화
3. 연구대상: 경기영어마을 피주캠프와 BSB 〈TV 영어마을〉
4. 전지구화 시대의 교육정경: 교육과 공간과 미디어의 만남
5. 영어마을: 일상 시공간의 확장과 재구성
6. 맺으며: ‘이상화된 일상’으로서의 영어마을
참고문헌
Abstract
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