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이용수
1. 서론
2. 연상적 이미지를 통한 기하학적 색채표현 향상 수업 모형 개발
3. 연상적 이미지 적용을 위한 고등학교 디자인과 색채 관리 교육현황 및 실태 조사
4. 연상적 이미지를 통한 기하학적 색채표현교육 프로그램 제안
5. 연상적 이미지를 통한 기하학적 색채표현교육 프로그램 학습의 결과
6. 결론 및 제언
참고문헌
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