초등학교 태권도 수련생의 사회성ㆍ지성ㆍ교우관계에 관한 척도 분석

정억순; 이재우; 유근직

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정억순 이재우 유근직

저널정보: 한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제13권 제2호

발행연도: 2004.8

수록면: 155 - 163 (9page)

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The purpose of this study was to investigate the level of sociality, intelligence and schoolmates' relationship of elementry school students. In order to do so, during the three weeks of June 440 customers in 4 cities of Kangwon districts were surveyed as subjects. The researcher modified the questionnaire developed by JM. Lee(2003). Pilot study was conducted on 30 students attending KN Taekwondo school to measure the validity of the instrument, and Cronbach's a was used to measure reliability of it. The reliability coefficient of it was found to be α=.753 in sociality, α=.768 in intelligence and α=.760 in schoolmates' relationship. In order to assess the level of sociality, intelligence and schoolmates' relationship of elementry school students, a five point Likert Scale was used. The used statistical methods for the data analysis were reliability test, descriptive statistics, t-test, One-way ANOVA, and multiple regression analysis. For all analysis of the research questions, an alpha level of .05 was used.
The major findings obtained from this study were as follows: First, in relation to correct schoolmates' relationship, there was a high difference between male and female students. Second, in relation to intelligence and schoolmates' relationship, there was a high difference between subjects living in local areas and cities. That is, subjects living in the local areas got higher scores in numbers than city students do. Third, in connection with the training duration, there was statistically no difference on sociality, intelligence and schoolmates' relationship. Fourth, the sociality of students attending Taekwondo schools effectively affected better schoolmates' relationship.

#sociality #intelligence #schoolmates #taekwondo

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유근직

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