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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 구조계 大韓建築學會論文集 構造系 第23卷 第2號
발행연도
2007.2
수록면
107 - 118 (12page)

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Recently, the roles of the construction professionals become more important in all phases of construction project life cycle. Construction professionals' capabilities are key factors to accomplish construction project objectives. After acquiring basic knowledge and skills in colleges, construction professionals have opportunities to develop their skills and ability through continuous education provided by construction companies, associations, colleges, and etc. Construction professionals' capability levels can be determined by quality of education. Thus, the academic institutions have to develop educational programs that meet company's demands and at the same time the companies have to execute the continuous education corresponding to construction professional's career map. This research proposes directions for improvement of undergraduate and graduate education system for construction professionals by benchmarking study.

목차

Abstract
1. 서론
2. 건설기술 전문인력
3. 대학 및 대학원의 교육 프로그램
4. 분석 및 개선점 도출
5. 결론
참고문헌

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