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대한인간공학회 대한인간공학회 학술대회논문집 대한인간공학회 2006 추계 학술대회
발행연도
2006.10
수록면
398 - 401 (4page)

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e-learning 시스템에서 매체인(문자, 음성, 화상)을 이용할 때에 매체의 차이에 따른 학습자와 교사와의 의사소통에 있어서 어떤 문제들이 발생하는 지와 학습효과에 있어서는 어떤 차이가 있는지에 대한 조사를 실시하였다. 의사소통 매체(네이트 온 메신저 사용)로 첫 번째로 문자+화이트보드를 이용한 강의 실시, 두 번째로 문자+음성+화이트보드를 이용한 강의실시, 마지막으로 문자+음성+화상+화이트보드를 이용한 강의를 실시하였다. 실험을 통하여 의사소통의 매체로는 문자보다는 음성이 더 원활히 이루어지고 학습효과도 높다는 것을 알게 되었으며, 화상의 경우에는 생동감을 주고 두 번째 실험인 문자+음성보다 문자+음성+화상이 가상 e-learning 시스템에서 가장 원활한 의사소통 지원과 학습효과가 높았다.

목차

ABSTRACT
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 토의 및 결론
참고문헌

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