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3. 교재의 정감요소를 충분히 리용해야 한다
4. 교수언어의 역할을 충분히 발휘시켜야 한다
5. 여러가지 교수수단으로 교수정경을 마련해야 한다
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조선어문교수에서 학생들의 정감을 키워줄데 대하여
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조선어문교수에서의 정감교육재탐구
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2006 .03
조선어문교수에서 정감자원의 개발과 리용
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2007 .11
조선어문교수에서 우리 말 교육에 대하여
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2000 .03
민족교육과 조선어문교수
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1985 .09
정감의 역할로 교수효과를 높여야
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1999 .11
조선어문교수와 인간양성
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2002 .07
조선어문교수에서 인간양성을 두고
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2006 .05
조선어문교수를 통한 참된 인간양성
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2005 .07
새로운 세기의 조선어문 교수개혁에 대하여
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2009 .05
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1999 .03
<중국조선어문>을 잘 꾸려 조선어문 사업을 추진하자
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1987 .03
우리는 조선어문써클활동을 이렇게 하고있다
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1986 .12
조선어문교수와 개성발전
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조선어문교수에서의 심미요소발굴
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1998 .11
우리 시의 조선어문사업에 대하여
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1986 .06
[교수연구]조선어의 특성 및 그에 따르는 조선어문교수(2)
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1993 .07
조선어문교수개혁의 바른 자세
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1999 .07
조선어문교수에서 학생들의 개성을 키워주려면
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2002 .11
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