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一. 머리말
二. 固有漢子의 提示
三. 結言
〈참고 문헌〉
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
한자의 읽기 교육에 대하여
漢字漢文敎育
2007 .01
漢字考級的現狀及存在的問題
중국학
2009 .01
자꾸 증가되는 한자 수
한글
1940 .06
한자의 이해
중어중문학
1979 .05
한국 고유한자 字形 構成 方法 연구 二題 – 기존 연구의 비판적 검토와 形聲으로 만들어진 한국 고유한자의 몇 가지 사례 –
동양학
2012 .01
창의적 프로그램을 활용한 한자 지도 방안 연구
漢字漢文敎育
2005 .01
한자를 제한하자
한글
1935 .04
우리 글에 한자를 섞어쓰자는데 대하여
중국조선어문
1986 .12
必先利其器:漢字教育的字典和電腦發展
漢字漢文敎育
2012 .01
한국에서의 일본한자 · 한자어휘 교육
한국일본어학회 학술발표회
2012 .09
[고찰과 연구] 한자를 섞어쓰자는 의견에 대하여
중국조선어문
1994 .07
한자를 폐지하자
한글
1949 .07
한자는 폐지되어야 한다
한글
1969 .05
한자는 폐지되어야 한다
국어국문학
1969 .07
中古音 多音字의 類型에 대한 고찰 : 聲類를 중심으로
일본어학연구
2017 .12
한자 교육의 필요성에 대한 논의 재고
漢字漢文敎育
2010 .01
促進學習的漢字書寫評估工具:面向母語非華語的學生
漢字漢文敎育
2012 .01
초등학교 한자교육의 학습 효과에 대한 연구 현황과 과제
漢字漢文敎育
2017 .01
한자고속입력법을 위한 한자 필형, 필순의 통일 방안
중어중문학
2000 .06
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