지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
This research discussed the potential of the Internet Broadcasting (Webcasting) as a strong educational and communicative tool which can accomplish the Intelligent customized learning and emotional experiential learning in u-learning for modern learners who are accustomed to visual information, at the same time maintaining such characteristics of broadcasting media as the masses, interest and speedy.
This research investigated the Internet Broadcasting which has appeared as the circulation of mass motion picture information becomes possible with the development of telecommunication, and explored its educational application in comparison with the Internet Educational Broadcasting. Also, this research inquired the next generation e-learning (m-learning, t-learning, u-learning) which can be realized with various types of human-friendly information terminal devices developed as a result of the advancement in IT and wire and wireless network technologies including broadband. And finally, this research discussed the methods for vitalizing u-learning, which is the ultimate goal of the next generation e-learning through the Internet Broadcasting, and its application effects in economic and social aspects.
This research investigated the Internet Broadcasting which has appeared as the circulation of mass motion picture information becomes possible with the development of telecommunication, and explored its educational application in comparison with the Internet Educational Broadcasting. Also, this research inquired the next generation e-learning (m-learning, t-learning, u-learning) which can be realized with various types of human-friendly information terminal devices developed as a result of the advancement in IT and wire and wireless network technologies including broadband. And finally, this research discussed the methods for vitalizing u-learning, which is the ultimate goal of the next generation e-learning through the Internet Broadcasting, and its application effects in economic and social aspects.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷 방송과 인터넷 교육방송
Ⅲ. 차세대 e-learning (m-learning, t-learning, u-learning)
Ⅳ. 인터넷방송의 u-learning 에의 활용 (차세대 e-learning)
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
멀티미디어를 활용한 자기주도학습 방법 연구: 계절학기 교양영어 교과목을 중심으로
영상영어교육(STEM Journal)
2012 .01
-
EFL 학습자들의 E-learning과 M-learning 학습효과에 대한 메타분석
영어영문학21
2017 .01
-
신중국은 학습 중 : 『학습(學習)』에 나타나는 건국초기 학습의 풍경들
중국근현대사연구
2009 .09
-
韓国語母語話者の学習者を対象としたピア·ラーニングにおけるレベル別の学習者の学びに対する意識 : 上級者の学びを中心に
일어일문학
2016 .02
-
E-learning Contents for Foreign Language Communication Skill in Vocational Education and Training
응용언어학
2018 .09
-
퇴계 {언행록}의 사제관계에서 탐색한 학습법과그 현대적 이해
한국철학논집
2018 .01
-
Continuing Education and Cyber Education
Journal of Christian Education & Information Technology
2005 .10
-
다중언어 학습자의 자아 이미지와 학습동기 체계 및 언어 능력 간의 구조적 관계
언어과학연구
2020 .09
-
초등학생 영어 성취도에 영향을 미치는 요인분석연구
영어영문학21
2013 .01
-
계약 학습이 중학생의 자기주도 학습에 미치는 영향 탐색: 사례 연구를 중심으로
영어영문학연구
2015 .01
-
조리실기과목에 대한 원격교육방법 활용현황과 인식 조사 - 서울.경기지역 외식조리관련전공 2년제 대학생을 대상으로 -
한국식생활문화학회지
2010 .01
-
유비쿼터스 환경에서 문법교육을 위한 토론학습
국어교육연구
2010 .02
-
인터넷 온라인교육과 기독교교육-이론적 배경과 기대효과-
기독교교육정보
2001 .04
-
Performance in Smart Language Learning Environments: Based on Social Cognitive Theory Framework
영어영문학21
2017 .01
-
한ㆍ중ㆍ일 3국의 e-learning 조기영어교육 프로그램 비교 분석
영상영어교육(STEM Journal)
2005 .01
-
The Effects of Blended Learning on University Students’ TOEIC Achievement
영어영문학
2020 .02
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
온라인 교육서비스 경험 데이터의 시각화 방안 : MOOC 동영상 강좌의 학습 경험을 중심으로
서수웅
Journal of Integrated Design Research
2015
.12
정보화 교육이 노인의 온라인 사회관계에 미치는 영향
윤현숙
,
이은경
,
범경아
외 1명
한국콘텐츠학회논문지
2015
.05
디지털 시대적 흐름에 따른 온라인 디자인 수업의 교육과정 개선방향 제안
이인숙
디지털콘텐츠학회논문지
2015
.02
웹 기반 원격교육에서 온라인 협력학습전략이 간호학전공 학습자의 소집단 상호작용 유형, 학습결과 및 학습태도에 미치는 효과
이선옥
,
서민희
한국간호교육학회지
2014
.11
디지털 제자화 : 평생교육을 위한 온라인강좌에 대한 의식 연구
이영운
기독교교육정보
2013
.12
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-235-015459147