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본 논문에서는 웹 기반의 사이버 강의 시스템을 이용하여 사용자가 인터넷을 통해 교육을 제공 받을 때 발생하는 트래픽을 측정 분석하고 강의에서 제공되는 동영상, 음성 및 문서 등의 ... 전체 초록 보기

목차

요약

1. 서론

2. 사이버 교육의 형태

3. 사이버 교육의 형태에 따른 트래픽 모델

4. 사이버 교육 컨텐츠 구성 및 영향요소

5. 결론 및 향후 연구 방향

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-569-017937043