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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 2002년도 봄 학술발표논문집 제29권 제1호(B)
발행연도
2002.4
수록면
676 - 678 (3page)

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정보통신기술(ICT : Information & Communication Technology) 활용 학교 교육을 활성화하기 위해 ICT 활용 교수-학습 모형과 과정안을 개발, 적용하고 ICT를 활용한 자기주도적 학습 능력을 신장할 수 있는 수업 방안의 연구가 필요하다. 그러나 이와 같은 필요성이 있는데도 ICT가 교육현장에서 효과적으로 활용되고 있다고는 보기 어렵다. 기존의 강의와 학습자료를 단순히 인터넷으로 제공하는 형식의 ... 전체 초록 보기

목차

요약

1. 서론

2. ICT를 활용한 프로젝트 중심 학습

3. ICT 활용 프로젝트 학습 모형

4. 관련 연구

5. 결론

참고문헌

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