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오늘날과 같이 급변하는 사회 속에서 개인 혼자서 모든 일을 처리하기보다는 여러 사람과 함께 열린 사고로 일을 처리하는 것이 훨씬 효율적이다. 학습에서도 마찬가지로 협동합습은 지식 뿐만 아니라 인성적인 면에도 영향을 끼치게 된다. 본 논문에서는 구성주의에 입각한 웹기반 협동학습 시스템을 설계 및 구현하여 실제 학교 수업에서 활용한다. 이 시스템에서는 ... 전체 초록 보기

목차

요약

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 비대칭 2차원 그룹 학습 모델

4. 결론

참고문헌

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