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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 2004년도 가을 학술발표논문집 제31권 제2호(Ⅰ)
발행연도
2004.10
수록면
280 - 282 (3page)

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초등학교에서 재량활동인 컴퓨터 교재의 내용은 ICT 소양교육을 중점으로 기능 교육(한글, 파워포인트, 윈도우, 통신등)에 대한 내용이 대부분을 차지하고 있다. 특히, 초등학생들은 이미 생활에서 쉽게 접하는 정보화 시스템에 익숙하여 컴퓨터를 다루는 기능은 교재의 수준을 상당히 갖추고 있다. 따라서, 본 논문에서는 현재 초등학교에서 사용하고 있는 ... 전체 초록 보기

목차

요약

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 초등학생의 ICT 활용 능력에 따른 컴퓨터 재량 활동 교재분석

4. 결론

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