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대한전자공학회 전자공학회논문지-IE 전자공학회논문지 TE편 제42권 제1호
발행연도
2005.3
수록면
69 - 76 (8page)

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멀티미디어 환경을 통한 비동기원격교육 시스템의 설계에 있어서 중요한 이슈는 상호작용과 일반 사용자가 얼마나 편리하고 용이하게 사용할 수 있느냐를 결정해 주는 사용자 인터페이스 설계에 있다. 본 연구에서 개발한 비동기 원격교육 시스템이 기존 시스템과 차별화된 현저한 특성은 비동기 원격교육에 꼭 필요한 멀티미디어적이고 사실적인 메타포를 사용하여 만들어졌으며, 학습자들이 즉석에서 피드백 효과를 거둘 수 있도록 상호작용적으로 설계되었다는 것, 그리고 퍼포먼스 측면을 고려하여 설계되어졌다는 것이며 교육공학적인 인터페이스 설계원리를 바탕으로 설계되었다는 것이다.

목차

요 약

Abstract

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 기존 사이버교육시스템 구조에 대한 분석

Ⅲ. 사이버교육시스템의 설계방안

Ⅳ. 결론 및 향후과제

참고문헌

저자소개

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